TRANSTORNO E DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM JOVENS COM IDADE ESCOLAR

FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS DE CACOAL – FACIMED
CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM
TRANSTORNO E DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM JOVENS COM IDADE ESCOLAR
CACOAL\RO
2013
CYNTIA SOARES BUENO
LEO CHRISTYAN ALVES DE LIMA
TRANSTORNO E DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM JOVENS COM IDADE ESCOLAR
Artigo apresentado à Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal, como parte integrante dos requisitos para a avaliação na disciplina de Metodologia Científica do Curso de Graduação em Enfermagem sob a orientação da Professora Especialista Ângela Antunes de Morais Lima.
Cacoal\RO
2013
FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS DE CACOAL – FACIMED
CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM
TRANSTORNO E DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM JOVENS COM IDADE ESCOLAR
Cyntia Soares Bueno
Leo Christyan Alves de Lima
Ângela Antunes de Morais Lima
RESUMO
BUENO, Cyntia Soares; LIMA, Leo Christyan Alves; TRANSTORNO E DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM CRIANÇAS COM IDADE ESCOLAR (TDAH). CACOAL/RO. Artigo Científico. FACIMED, 2013.
O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade é um dos agravos da saúde da criança e do adolescente que interferem no desenvolvimento psicomotor. O diagnóstico do TDAH é clinico e baseia-se em critério estabelecido na classificação de Doença Mental Disorders, apresenta prevalência em torno de 5% das crianças em idade escolar. O TDAH repercute na vida da criança e do adolescente levando a prejuízos em múltiplas áreas, como na adaptação ao ambiente escolar, nas relações interpessoais e no desempenho escolar. No transtorno de déficit de atenção-hiperatividade, por se tratar de um quadro sindrômico, é importante estabelecer o diagnóstico etiológico quando possível, identificar os fatores agravantes ou desencadeantes para estabelecer um planejamento terapêutico mais adequado. O diagnóstico é feito por meio de 5 critérios estabelecidos pela American Psychiatric Association, concorrendo para isso a história, os exames físico e neurológico, em