trabalho
Questão 1: II e IV.
Questão 2: Uma visão de mundo conservadora considera que as pessoas são influenciáveis.
Questão 3: III, IV e V
Questão 4: Os textos se complementam.
Questão 5: Sustentabilidade.
Questão 6: I e II.
Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho
Questão 1: Os benefícios gerados pela globalização são acessíveis apenas para uma parcela da população mundial.
Questão 2: A globalização tem aumentado as possibilidades de competitividade, permitindo que os países menos desenvolvidos se aproximem dos mais avançados, mesmo que de forma desigual.
Questão 3: I e III.
Questão 4: A escolha por ocupações emergentes ou por carreiras tradicionais deve levar em conta os resultados de uma auto avaliação criteriosa.
Questão 5: As habilidades mais procuradas na opinião das empresas pesquisadas se referem a habilidades comportamentais.
Questão 6: Atuação visando à solução de problemas, gerenciamento de pessoal, habilidades organizacionais, para desenvolver trabalhos em equipe, negociação e compreensão sistêmica.
Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?”
Questão 1: I, IV e V.
Questão 2: Social, psicológica e biológica.
Questão 3: V, V, F, V, F
Questão 4: A importância de ser flexível e estar atualizado com a realidade do mercado de trabalho, na elaboração do projeto de vida.
Questão 5: Um Projeto de Vida adequado deve ter como base escolhas individuais, a partir das quais deve considerar fatores contextuais.
Questão 6: II e IV.
Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social)
Questão 1: Competência social.
Questão 2: Os textos abordam diferentes aspectos da mesma questão.
Questão 3: Autopromoção, Insinuação, Suplicação, Exemplificação, Intimidação.
Questão 4: O networking é uma estratégia de manipulação que deve ser estabelecida em função de seus interesses pessoais.
Questão 5: I, II e III.
Questão 6: As cotas têm o propósito de promover condições mais igualitárias de acesso à