trabalho

1 Habilidades e Termos (1ª Aula 07/02/2013)
1.1 Prediction
Significa inferir o controle de um texto através de seu conhecimento prévio sobre o tema (Backgoud); através de um contexto semântico (palavras de um mesmo grupo, por exemplo: hospital, nurse, doctor, ambulance); contexto lingüístico (pistas gramaticais); contexto não-linguistico (gravuras, gráfico, tabelas, números, etc); conhecimento sobre a estrutura do texto (layout, titulo, subtítulo, divisão de parágrafos, etc).
1.2 Cognates
São palavras de origem latina bem parecidas com as do português. Ex: differente – diferente, infection – infecção.
OBS: Atenção com os falsos cogantos (false friends). Ex: “pretend” não significa “pretender” mas sim fingir. É importante observar se a palavra se encaixa no contexto.
1.3 Repeated Words
Se uma palavra aparece várias vezes no texto isso significa que ele é importante para compreenção.
1.4 Typographical Evidences
São símbolos, letras maiúsculas, negrito, itálico, etc, que dão dicas úteis sobre o texto.
1.5 Dictionary
O dicionário deve ser utilizado como último recurso para descobrir o significado de uma palavra ou expressão desconhecida. Isso para que a leitura não seja lenta demais e para que o leitor não desanime tendo que parar toda vez que encontrar algo desconhecido.
2 Estratégias de Leitura
2.1 Skimming
Leitura rápida para se ter uma idéia central do texto.
2.2 Scanning
Leitura com objetivo de encontrar algumas informações específicas no texto.
2.3 Selectivity
Leitura selectiva, isto é, selecionar os trechos onde se quer uma determinada informação (parágrafo, por exemplo).
3 Artigos (2ª Aula 14/02/2013)
3.1 Artigo definido / The definite article
O, A, Os, As / The
Quando substantivo é usado no sentido genérico, omite-se o artigo: Childen like toys.
As crianças gostam de brinquedos. Brazilian Love soccer.
Os Brasileiros adoram futebol. Music is a art.
A música é uma arte.