trabalho unip
a.
2004;
b.
2005;
c.
2006;
d.
2007;
e.
2009.
Resposta: (c) 2006
O Projeto SACI teve que lidar com críticas de diversos setores sociais, culturais e acadêmicos, encurtando a vida útil e funcional da proposta educacional. Contudo, o SACI foi cancelado, pois:
a.
Faltaram verbas federais, proporcionais ao tamanho de sua abrangência geográfica;
b.
Ocorreram problemas estruturais com a distribuição de receptores de rádio e apostilas impressas;
c.
Os locutores faziam piadas sem graça, descoladas da realidade local dos alunos;
d.
A norma culta da língua portuguesa era considerada um obstáculo no processo de comunicação entre alunos e professores.
Resposta e.
A população não sabia como utilizar as baterias de rádios e televisores para ouvirem e assistirem o que queriam e não a transmissão do SACI, em uma clara demonstração de resistência ao projeto.
Frente à discussão provocada por Emari Andrade e Mariana Ribeiro (“A Harpia que salta da folha em branco: angústia de escrever. Como enfrentar a angústia frente à necessidade e à impossibilidade de dizer?”), é possível inferir que a angústia:
a. é o freio humano, brecando qualquer ação criativa;
b. é a trava humana, minimizando qualquer ação criativa;
c. é a mola propulsora para doenças e dores de cabeça, mostrando que devemos ter cuidado;
d. é a mola propulsora para a criação, evitando a inércia;
e. é o nosso porto seguro emocional, quebrando qualquer paradigma social existente nas citações bibliográficas.
Moran, em seu texto (“O que é Educação a Distância”), indica que as crianças continuarão a ter aulas presenciais, devido à necessidade da interação e da socialização que a escola propicia. Contudo, o autor defende que haverá uma reorganização das escolas futuramente, devido à Internet e a conectividade por ela propiciada. Temos:
a.
Menos salas de aula e mais