Trabalho Thalita

FACULDADE PITAGORAS
Graduação em Administração
Disciplina: Comunicação Empresarial

MITOLOGIA DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO

ALUNO(a): Thalita Sousa Jardim

Belo Horizonte
2014

MITOLOGIA DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO

O trabalho apresenta a mitologia do preconceito linguístico.

Professor(a): Fernanda Fernandes

Belo Horizonte
2014

1. Mito nº 1 “A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente.” Mito prejudicial à educação, por não reconhecer que o português falado no Brasil é bem diversificado, a escola tenta impor sua norma linguística como se ela fosse de fato comum a todos os brasileiros. As diferenças de status social em nosso país explicam a existência do verdadeiro abismo linguístico entre os falantes das variedades não padrão do português brasileiro e os falantes da suposta variedade culta, que é a língua ensinada na escola.
A Língua Portuguesa deve ser vista como ela realmente é, uma língua de alto grau de diversidade causada pela grandeza de nosso Brasil, fazendo com que ela se modifique em cada região, o fato de a língua predominante ser a portuguesa, não quer dizer que ela tenha uma unidade, pois a idade, a formação escolar-acadêmica, a situação socioeconômica e outros fatores resultarão na fala de um indivíduo que é consequência desse emaranhado de indicadores.
2. Mito nº 3
“Português é muito difícil” Bagno disse, neste capítulo, que essa afirmação preconceituosa é prima-irmã da ideia que ele derrubou, a de que o “brasileiro não sabe português”.
Todo falante nativo de uma língua, sabe essa língua, no sentido científico significa conhecer intuitivamente e empregar com naturalidade as regras básicas de funcionamento dela. A regência verbal é caso típico de como o ensino tradicional da língua no Brasil não leva em conta o uso brasileiro do português. Por mais que o aluno escreva o verbo assistir de forma transitiva indireta, na hora de se expressar passará para a forma