trabalho sobre violencia escolar

TRABALHO SOBRE VIOLÊNCIA ESCOLAR

QUESTÃO 1 – No texto da atividade I (parte I) as autoras Simone da Conceição Rosa e Gina Valbão Strozzi tecem comentários no sentido de que “o século XX foi considerado por muitos como o século da violência. [...] O século XXI não começou de forma diferente.” Com base nessas afirmações, pesquise na internet acerca da tragédia de Realengo (Rio de Janeiro).
Cite as prováveis causas daquela tragédia e analise quais as estratégias que a escola utilizou para superar aquele episódio. (valor: 2,0 pontos – média de linhas: entre 1 a 10).

RESPOSTA: A tragédia ocorrida em Realengo foge ao padrão da violência humana, não é explicável pelos parâmetros geralmente usados para analisar eventos cotidianos de violência escolar. Este episódio se atribui a um conjunto de fatores, e não apenas um o que também pediria um conjunto de soluções.
Para superar esta tragédia a escola sofreu algumas intervenções que podem ser percebidas do lado de fora. A fachada principal ganhou destaque com um trabalho em mosaico feito por alunos e professores.
Além disso, um painel com mais de mil azulejos pintados pela comunidade escolar chama a atenção de quem passa pelo local. Entre os desenhos com temas variados, os alunos pedem principalmente paz e amor. A escola conta com sala de aula de informática, biblioteca, laboratório de ciências e auditório com capacidade para 100 pessoas, além de uma sala multiuso para aulas de dança e karatê. Tudo isso para superar fato lamentável.

QUESTÃO 2 – No texto da atividade I (parte I) as autoras explicam que “A violência está na história, no mundo, na cidade e na escola que, como instituição social, relaciona-se dialeticamente com o contexto mais amplo em que está inserida. Abordar a violência escolar em uma única dimensão pode constituir reducionismo. É preciso tentar compreender e analisar o todo, lidar com a complexidade.” Ao se referir a termos como reducionismo e complexidade as autoras dão atenção ao modo