Trabalho Pedagogia

SUMÁRIO
1
NTRODUÇÃO..........................................................................................................3

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................................4

3 ANÁLISE DAS RESPOSTAS...................................................................................5

4 CONSIDERAÇÕES DO GRUPO..............................................................................6

5 REFERÊNCIAS.........................................................................................................7

ANEXOS......................................................................................................................8
1 INTRODUÇÃO
Tendo em vista o processo de ensino, como um conjunto de métodos organizados pelos profissionais da educação a fim de passar os conhecimentos, para desenvolver nos alunos habilidades na construção do saber. Segundo alguns pesquisadores o planejamento se insere como etapa fundamental deste processo.
Assim sendo, mesmo que para uns profissionais o ato de planejar seja ultrapassado, em razões do comodismo, com o passar do tempo diante de uma nova realidade, onde os alunos estão inseridos, o ato de planejar o dia- a- dia em sala de aula é indispensável para o desenvolvimento de um bom trabalho.
O ato de planejar é parte da história do ser humano, pois o desejo de transformar aspirações em realidade concreta é uma preocupação das pessoas mais afinal, para que se planeja? Segundo Gadin (2005 p.17) “A primeira coisa que nos vem em mente quando perguntamos sobre essa finalidade do planejamento é a eficiência.” que segundo ele “perfeita de uma tarefa que se realiza”
Para isso se planeja independentemente do que está sendo planejado, busca-se um melhor resultado, pois o objetivo principal deste ato é alcançar satisfação de um bom trabalho bem desenvolvido.
O presente trabalho sobre a importância de