TRABALHO EscolasDoPensamentoEstrategico

FTEC FACULDADE DE TECNOLOGIA

MÁRCIO DA SILVA LEÃO

ESCOLAS DO PENSAMENTO ESTRATÉGICO

PORTO ALEGRE
Abril - 2015
MÁRCIO DA SILVA LEÃO

ESCOLAS DO PENSAMENTO ESTRATÉGICO

Trabalho solicitado pela disciplina
Estratégias Empresariais, sob orientação do prof. Jorge Vieira da Silva

PORTO ALEGRE
Abril - 2015
Embora as escolas de pensamento estratégico não tratem somente da formulação da estratégia, mas do processo estratégico como um todo. As escolas da formação estratégica podem ser segmentadas em dois grandes grupos: as escolas prescritivas; e as escolas descritivas. Cada um desses grupos enfoca o processo estratégico de maneira diferente. As escolas prescritivas preocupam-se quanto ao modo como as estratégias devem ser formuladas. As escolas descritivas direcionam sua análise para o modo como as estratégias são formuladas.

As escolas estão divididas em três grupos:
· O primeiro grupo é o das escolas de natureza prescritiva, que estão mais preocupadas em como as estratégias devem ser formuladas do que em como são efetivamente formuladas. São elas: escolas de design, planejamento e posicionamento.
· O segundo grupo é composto por seis escolas de natureza descritiva. Elas consideram aspectos específicos do processo de formulação de estratégias e preocupam-se com a descrição de como as estratégias são, de fato, e como se desdobram.
· O terceiro e último grupo é composto por uma única escola — a de configuração — e reúne duas facetas fundamentais do fenômeno organizacional: da organização e o processo de geração de estratégias. A primeira é chamada de configuração, a segunda de transformação.

AS ESCOLAS PRESCRITIVAS:
1) A escola de design entende a formação da estratégia como a obtenção do ajuste essencial entre as forças e as fraquezas internas da empresa com as ameaças e oportunidades externas de seu ambiente. Para essa escola a formação da estratégia é realizada pela direção. Dentro dessa escola, a formulação da estratégia seria