Trabalho em campo: construção de dados quantitativos e qualitativos.

Metodologia do trabalho cientifico.

Trabalho de campo: construção de dados qualitativos e quantitativos.

O tema do nosso trabalho foi Trabalho e Renda, Nossa ideia ao primeiro encontro com a turma 10 do turno da manhã, 6° ano, era recolher dados para elaborarmos um jogo educativo relacionado ao tema, um jogo que não exigisse muito e que ao mesmo tempo não seria insignificante aos olhos dos pré-adolescentes. Ao primeiro contato tivemos uma grande surpresa já que todos os alunos demonstraram interessados, e com opiniões já formada sobre o tema. A questão problema foi a forma de abordar os alunos, já que se travava de um tema tão complexo e ao mesmo tempo pouco interessante para a faixa etária dos mesmos. Em comunhão a todos, resolvemos fazer um jogo simples e que abrangesse a todas as nossas intenções, que era expor a variedade do mercado de trabalho, e quais seriam os meios para alcançar uma boa formação podendo assim chegar ao seus objetivos, e como a renda esta diretamente ligado a formação. Chegamos ao nome e o tipo de jogo que é, Vamos brincar de mímica? Nesse jogo cada aluno sorteava uma profissão, e após o sorteio e a mímica, seus colegas deveriam descobrir de qual profissão o aluno estava encenando. Após descobrir esclarecíamos alguns equívocos relacionado a mesma, apresentávamos todos os passos a serem tomados para chegar a tal profissão. Os alunos se divertiram bastante com as mímicas dos colegas de classe, já que entre as profissões se encontrava Dançarino, Mergulhador, Cientista e etc.
Este projeto teve um significado de uma grande oportunidade para mim, sendo que nele aprendi uma forma diferente de abordar temas não comuns e que seria difícil a exposição. Nosso grupo contribui para uma maior motivação dos mesmos, já que durante o nosso trabalho conversamos bastante com todos os alunos, e explicamos quais seriam as etapas que eles deveriam passar para alcançar os objetivos almejados, e seja qual for a dificuldade eles deveriam sempre se motivar.