Trabalho Disturbios da linguagem 2

INTRODUÇÃO
A comunicação é um meio pelo qual os indivíduos se expressam na linguagem e a voz é um instrumento.
Os distúrbios da linguagem causam conseqüências na vida das pessoas (crianças e adultos), psicológicas e orgânicas, existindo vários tipos de distúrbios que podem ser encontrados com freqüência em alguns alunos, e outros que são raros, pois estes portadores não freqüentam escola de classes normais.
O objetivo desse trabalho é conhecer e analisar esses distúrbios, com o propósito de orientar e auxiliar o profissional da educação no ambiente escolar.

OS DISTÚRBIOS DA FALA
É um impedimento ou dificuldade de comunicação através das palavras. Todos os problemas na área da linguagem e da fala apresentam dois aspectos tornando-se causa ou conseqüência do psicológico e orgânico.
São eles:
Mudez;
Atraso na linguagem;
Problemas de articulação;
Problemas de fonação;
Distúrbios de ritmo;
Afasia.

MUDEZ
É a incapacidade de articular palavras. Decorrentes de transtornos do sistema nervoso central, atingindo a formulação e a coordenação das idéias impedindo a comunicação.
Fatores orgânicos:
Em boa parte ocorre de problemas na audição;
Certos tipos de distúrbios cerebrais;
Outros fatores físicos como distrofia muscular, lábio leporino, dentição mal implantada ou rinolalia, deixando de falar por falta de compreensão.
Fatores emocionais e psicológicos:
Não evolução na fala por falta de oportunidade (crianças muito tempo sozinhas ou mal acompanhadas);
Forma eletiva (negar a fala em certas situações e com pessoas selecionadas por ela);
Escolha do silêncio total (usado como arma para fugir de situações);
Esquizofrenia infantil (fecha-se e seu próprio mundo);
Autismo (nem sempre conseguem formar sentenças nem quando tem vocabulário);
Tensão excessiva (trauma psíquico).
Orientação:
Quando detectar alguma forma de mudez, evitar situações que solicitem a expressão oral;
Levar a criança a cumprir seus deveres de maneira que não exija muito entrosamento e