trabalho de portugues

COLÉGIO ANTARES
TRABALHO DE LEITURA – VINTE MIL LÉGUAS SUBMARINAS, DE JÚLIO VERNE. TRADUÇÃO E ADAPTAÇÃO DE WALCYR CARRASCO.
ORGANIZAÇÃO – PROFª ANA PIMENTEL
DEPOIS DE LER O LIVRO COM ATENÇÃO, RESOLVA AS QUESTÕES QUE SEGUEM.
1) Indique:
a) Foco narrativo:

b) Tipo de narrador: Narrador personagem
c) Por quem a história é narrada:
Professor Aronnax
2) O livro começa com o relato de estranhos acontecimentos em todos os oceanos do planeta, ocorridos no ano de 1866. Explique que acontecimentos foram esses.
Vários navios cruzaram com um animal longo e forforescente, maior e mais veloz que uma baleia.
3) Um país decidiu organizar uma expedição para caçar o suposto “monstro” que aterrorizava os mares. Que país era esse? Em que navio viajaram? Quem era seu capitão?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4) Para o narrador, o que era o monstro? Essa previsão era verdadeira? O que era, então, esse “monstro”?
Um narval gigante. Não. Um submarino , o Nautilus

5) Conte, com suas palavras, como o narrador e seus companheiros descobriram a natureza do “monstro” que estavam perseguindo.

6) Descreva, com elementos da narrativa, os seguintes personagens:
a) Professor Aronnax.

b) Conseil.
Rapaz dedicado, que acompanhava Aronnax em todas suas viagens, corajoso flamengo, fluemático, metódico, cuidadoso, pouco se admirava com as surpresas da vida. Era um especialista nas teorias de classificação em História Natural.

c) Ned Land.
Canadense com habilidade fora do comum. Alto, forte , tornava-se até violento quando contrariado

d) Capitão Nemo.

7) Como os personagens tentaram se comunicar com o comandante do submarino? Por quê?

8) Por que, de início, o capitão Nemo não se comunicou com eles em Francês?
Porque queria conhece-los melhor.

9) Ao conhecerem o capitão