Trabalho De MTC
Abordagens metodológicas da Ed.Física na região do cariri
Introdução
O então estudo, tem como meta abordar como vem se desenvolvendo os rumos das pesquisas cientificas na área da Educação física da região do cariri, interior do Ceará.Visto que, o instituto se instala na região para suprir a escassez de profissionais da área,com enorme aparato de incentivo a pesquisa cientifica com a abertura dos cursos de especialização, mestrado e doutorado.Levando em conta a importância do curso para a região, o estudo demonstra especificamente os métodos de abordagens utilizadas por diferentes alunos.
Referencial Teorico
BRACHT,V. Educação física e ciência.
CARLAN, P.
A produção do conhecimento na educação física brasileira e suas propostas de intervenção na educação física escolar análise das pesquisas nos mestrados de educação.
CARDOSO, A. L., MATTIA, J. L.,
Produção do conhecimento no curso de licenciatura em Educação Física da UNESC.
CASTELLANI FILHO, Lino.
Educação Física no Brasil:a história que não se conta
FARIA JÚNIOR, A. G. Pesquisa em Educação Física: enfoques e paradigmas. In: FARIA JÚNIOR, A. G. ; FARINATTI, P. T
Pesquisa e produção de conhecimento em educação física.
LÜDORF, S. M. A.
Panorama da pesquisa em educação física da década de 90: análise dos resumos de dissertações e teses.
NEVES, R. L. R.; FERES NETO, A.
Saúde na Educação Física: hegemonia e contra hegemonia no "GTT Atividade Física e Saúde" do CBCE .
Metodologia
A pesquisa foi realizada, partindo da análise dos trabalhos de conclusão de curso dos alunos do curso de Desporto e lazer, do Instituto Federal de Educação, Ciência, e Tecnologia do ceará-IFCE nos períodos de 2006 a 2008 totalizando 78 monografias estudadas.
Resultados e discuções
Após observados todas as monografias, contatou-se a disparada preferencia dos alunos pelo método Empírico-analítico, em que o foco esta presente nos fenômenos que são medidos objetivamentes, com 79,48%