Trabalho De Metodologia Cientifica Finalizado

Resumo

Nesse trabalho iremos abordar os principais aspectos apresentados nas pesquisas quantitativas e qualitativas, a visão dos autores sobre quais são os principais objetivos e papeis dessas pesquisas no meio educacional, e como se dá o seu desenvolvimento e aumento no decorrer dos tempos.

Introdução

Existem muitos pontos diferentes entre os métodos de pesquisas quantitativos e qualitativos. Dessa forma iremos abordar cada uma delas, para depois, levantarmos pontos importantes referente ao tema proposto.

Os métodos quantitativos e qualitativos

Em um contexto geral e genérico, a pesquisa quantitativa tem por objetivo gerar informações precisas, confiáveis, pois tem como base amostras estatisticamente apuradas, o que difere da pesquisa qualitativa onde segundo DEVECHI e TREVISAN (2010, pag. 148), são considerados elementos não mensurados por meios matemáticos, como a subjetividade, os valores, os contextos, os sentimentos, as diferenças e as questões sociais e culturais, entre outros.

Aumento das pesquisas qualitativas no campo educacional

Ainda segundo DEVECHI e TREVISAN (2010, pag. 148) tendo em vista os inúmeros acontecimentos ocorridos nos últimos tempos no campo do conhecimento, tem-se utilizado muito na educação a abordagem das pesquisas qualitativas.

Devido a esse grande aumento, pesquisadores, autores suspeitam que a falta de teoria e rigorosidade nas pesquisas, faz com que o método qualitativo traga resultados superficiais contribuído assim para o "empobrecimento" da educação no país.

Nesse mesmo raciocínio, Moraes (2001), nos alerta de que a educação vive um momento de "recuo da teoria".

O recuo da teoria

Podemos dizer que a educação hoje passa por uma "crise de identidade" Charlot (2006), principalmente por uma falta de consenso nas linhas de pensamentos que formam o conhecimento humano.

A má condução nas pesquisas qualitativas no que tange o meio educacional tem contribuído grandemente para o recuo da teoria, promovendo por diversas vezes