Trabalho de Inform tica Unidades 5 e 6 Manuella Nogueira Dias

336 palavras 2 páginas
UNIDADE 5 e 6 - SOFTWARE DE APRESENTAÇÃO – POWERPOINT e PADRONIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS

Objetivos de Aprendizagem
Ao final destas unidades, você será capaz de:
Conhecer os principais comandos do PowerPoint;
Elaborar uma apresentação de trabalho no PowerPoint
Conhecer o que é a ABNT;
Formatar trabalhos acadêmicos utilizando as normas da ABNT;
Identificar se um trabalho segue as normas da ABNT.

Com base na leitura destas unidades, realize individualmente as atividades a seguir: Vale: 1,50 pontos.

1. Após aula presencial e ter estudo no Guia de Estudos, vimos os conceitos e definições da ABNT. Diante deste enunciado descreva o que é ABNT e qual a sua finalidade: (0,50 pto.).

A ABNT é a Associação Brasileira de Normas Técnicas, que tem por responsabilidade fornecer a base e desenvolvimento tecnológico aos brasileiros. Por meio das normas técnicas irá fixar os procedimentos padrões a serem realizados, como por exemplo, a NBR 14724 que especifica os trabalhos acadêmicos.

2. Existem, segundo a ABNT, várias normas técnicas. Normas são conjuntos de regras criadas para fixar os procedimentos realizados, os métodos e técnicas que serão desenvolvidos de acordo com as atividades, uma delas é a NBR 14724, que especifica três tipos de trabalhos acadêmicos. Cite quais são os três tipos de trabalhos:
(0,50 pto.)

Os trabalhos são: TCC – Trabalho de Conclusão de Curso, Dissertação (Mestrado) e Tese (Doutorado).

3. A maioria dos docentes utiliza os meios de tecnologia para elaborar suas aulas e apresentá-las de forma visual utilizando equipamentos multimídia. Descreva o software comumente utilizado para fazer essas apresentações: (0,25 pto.)

O software comumente utilizado para criar apresentações gráficas é o PowerPoint, por meio dele criam-se apresentações mais dinâmicas, rápidas e intuitivas, as apresentações de trabalho são aprimoradas.

4. Para imprimir a apresentação feita, você deve ir à página principal, clicar no menu Arquivo e, depois, clicar em

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