Trabalho de educação ambiental
Direcionada a prof.Dr. Ana Caldeira
Alunas: Aline Leão Valentim
1. INTRODUÇÃO
A educação ambiental surgiu para auxiliar a solucionar um problema. Nos últimos três séculos a humanidade passou por grandes mudanças: * Surgimento do processo de produção industrial que aumentou a utilização dos recursos naturais e a geração de resíduos; * Migração das pessoas do meio rural para as cidades; * Aumento da produção do conhecimento proporcionando rápido desenvolvimento das ciências e da tecnologia; * Mudanças nos valores e modos de vida da sociedade; * Acelerado crescimento populacional.
Essas mudanças tiveram consequências profundas para todo o planeta: * CULTURA DE SEPARAÇÃO DO HOMEM E AMBIENTE - O homem não se enxerga como parte do meio ambiente, não estabelece limites nem critérios apropriados para utilização dos recursos naturais * CRISE AMBIENTAL – surgimento de graves problemas ambientais devido ao aumento da utilização dos recursos naturais e da produção de resíduos
A preocupação com a crise ambiental fez com que surgisse a mobilização da sociedade, exigindo soluções e mudanças. Na década de 60, do séc. XX, a partir dos movimentos contraculturais, surgiu o movimento ecológico que começou a elaborar a proposta da educação ambiental como ferramenta de mudanças nas relações do homem com o ambiente.
A educação ambiental (EA) surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida. Sua proposta principal é a de estimular o surgimento de uma cultura de ligação entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas. O processo educativo proposto pela EA objetiva a formação de sujeitos capazes de compreender a sua realidade e agir nela de forma consciente.
1.1 Introdução ao projeto com hortaliças
O que é orgânico?
Na agricultura orgânica, a observação da natureza e as pesquisas formaram conceitos e indicações de procedimentos, procurando reproduzir o