trabalho 2 GC

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – POLO PADRÃO

ATHAIEMILY J. F. OLIVEIRA – RA 374151
DANIELA NORONHA GONCALVES – RA 360038
EUNICE PRIETO – RA 359446
MAURO SÉRGIO AMORIM DE SÁ – RA 374182

GESTÃO DO CONHECIMENTO

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE GESTÃO DO CONHECIMENTO

Campo Grande – MS
2012
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – POLO PADRÃO

ATHAIEMILY J. F. OLIVEIRA – RA 374151
DANIELA NORONHA GONCALVES – RA 360038
EUNICE PRIETO – RA 359446
MAURO SÉRGIO AMORIM DE SÁ – RA 374182

GESTÃO DO CONHECIMENTO

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE GESTÃO DO CONHECIMENTO

Atividade Prática Supervisionada a Curso de Administração do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera - Uniderp, como requisito parcial para a obtenção da média semestral na disciplina de Gestão do Conhecimento, sob orientação da Profa. Ma. Cristiane Vinholi de Brito.

Campo Grande – MS
2012

Gestão do conhecimento

Mutações no ambiente organizacional de estável para instável fez com que as organizações migrassem de uma estrutura tradicional, vertical para uma estrutura moderna, horizontal. Na gestão do conhecimento a estrutura organizacional impreterivelmente deve ser de caráter horizontal, com isso as informações, os conhecimentos são passados e assim disseminando know-how aos funcionários.

As mudanças no mercado desde a era neoclássica à era da informação em 1990 fez com que as empresas quebrassem os paradigmas da organização mecanicista hierárquica para a era dos knowledge workers , novo modelo de pessoa na empresa descobertos pela gestão do conhecimento. O que fortalece a gestão do conhecimento é a capacidade de cada individuo quanto a o seu conhecimento tácito onde suas habilidades e experiências fazem