todos

ATIVIDADE AVALIATIVA 1

As nossas atividades avaliativas têm a finalidade diagnóstica, ou seja, queremos dimensionar o trabalho realizado até aqui e verificar o processo de aprendizagem, além de perceber, caso exista, alguma dificuldade.
Primeiro estude o conteúdo na Atividade de Estudo.
Responda a Atividade Avaliativa 2, salve no seu computador incluindo seu nome no nome do arquivo e, depois, envie para a Biblioteca.
Sua tutora vai avaliar seu trabalho na Biblioteca, tirar suas dúvidas pelo Fórum da Semana e mandar uma apreciação escrita para você na Biblioteca – Material do Aluno – Gerência de Arquivos.

Trabalhe com cuidado, leia o material e escreva com atenção, evitando cometer erros. Procure mandar suas tarefas no prazo estipulado.

Bom trabalho! Professora Luciane

ESTRATÉGIAS DE LEITURA

1) Utilizando-se da estratégia de reconhecer comparativos e superlativos classifique as frases de acordo com o grau de comparação dos adjetivos. Use (C) para comparativo e (S) para superlativo.

Inequality

Brazil represents today both the best and the worst of the worlds. At least, this is the expert’s opinion. The country is the tenth largest economy in the world, with a gross domestic product (GDP) of US$ 417 billion. In the1998, Brazil dad a GDP per capita of US$ 4,686. In the same year, the GDP per capita in the state of São Paulo was about US$ 8,000, while in the state of Piauí, the poorest of the Brazilian states, The GDP per capita was 8.9 times less. This means that while part of Brazil belongs to the group formed by countries such as the USA, Japan, Germany, France, Italy, Great Britain, Canada and Spain, another part of the country has no idea such a world exists. It can be said that both development and underdevelopment co-exist, in the Brazilian territory. One of ten poorest states in Brazil, eight are in the Northeast,