Texto roteiro para exploração de compo de estágio

UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI
CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE

DEPARTAMENTO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

COORDENAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

TEXTO ROTEIRO PARA EXPLORAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO

O Estágio Supervisionado pretende materializar a práxis pedagógica do acadêmico a partir da aproximação do aluno com a realidade da instituição escolar. Tendo em vista o disposto na ementa da disciplina Estágio Supervisionado I, a seguir serão apresentados alguns aspectos que devem ser explorados na fase de observação da realidade do campo de estágio. Primeiramente o estagiário deve buscar a direção e coordenação pedagógica da escola para expor os objetivos da disciplina, do estágio e sua finalidade dentro da instituição. Esse momento é de grande valia para a prática de estágio, na medida em que a mesma é concebida como uma ação da própria escola. A fase de investigação da vida escolar pressupõe o conhecimento da escola e das relações político-pedagógicas que ali se constroem. É nessa fase que são coletados dados referentes à identificação, funcionamento, estrutura física, organização e normatização escolar, proposta pedagógica, etc. Nesse sentido, propomos que sejam exploradas as seguintes problemáticas:

Introdução (01 lauda e ½ aproximadamente)

Este momento é destinado pra você apresentar sua obra para o leitor de forma contextualizada, expondo questões de suma importância que norteiam seu texto. Neste espaço busque: a) apresentar a obra; b) expor a universidade e a disciplina na qual o trabalho foi produzido e identifique o semestre; c) verse como estágio supervisionado está organizado e distribuído no curso de Educação Física da URCA; c) verse sobre a prática de estágio (o que é estágio, importância, objetivos, tipos de estágio, reflexos dessa prática etc.); d) exponha informações de suma importância sobre educação, educação básica, gestão, escola, função