Ter ou ser o conhecimento

TER OU SER O CONHECIMENTO?

Ao longo da vida vamos aprendendo pouco a pouco o conhecimento necessário para sobrevivermos em meio a sociedade.Então, o cidadão tem o conhecimento.
Aqueles que se desenvolvem mais em certo ramo, são o conhecimento, pois possuem o “como fazer” intrínseco a sua vida. Esses por sua vez, seram os multiplicadores desse conhecimento, fazendo com que as pessoas passem a ter esse conhecimento galgado por alguém.

Para suplantar essa teoria, ninguém melhor do que Aristóteles, O Filósofo grego nasceu em 384 a.C., na cidade antiga de Estágira, e morreu em 322 a.C. Seus pensamentos filosóficos e idéias sobre a humanidade tem influências significativas na educação e no pensamento ocidental contemporâneo. Aristóteles é considerado o criador do pensamento lógico. Suas obras influenciaram também na teologia medieval da cristandade.

Teoria do conhecimento Apesar de ter sido discípulo de Platão durante vinte anos, Aristóteles (384-322 a.C.) diverge profundamente de seu mestre em sua teoria do conhecimento. Isso pode ser atribuído, em parte, ao profundo interesse de Aristóteles pela natureza (ele realizou grandes progressos em biologia e física), sem descuidar dos assuntos humanos, como a ética e a política. Para Aristóteles, o dualismo platônico entre mundo sensível e mundo das idéias era um artifício dispensável para responder à pergunta sobre o conhecimento verdadeiro. Nossos pensamentos não surgem do contato de nossa alma com o mundo das idéias, mas da experiência sensível. "Nada está no intelecto sem antes ter passado pelos sentidos", dizia o filósofo. Isso significa que não posso ter idéia de um teiú (lagarto) sem ter observado um diretamente ou por meio de uma pesquisa científica. Sem isso, "teiú" é apenas uma palavra vazia de significado. Igualmente vazio ficaria nosso intelecto se não fosse preenchido pelas informações que os sentidos nos trazem. Mas nossa razão não é apenas receptora de informações. Aliás, o que nos