TEORIA DA HIST RIA
Professora: Mazé
Aluno: Acacio Hermann 4 UMA
R-1)
Ele fala sobre as distintas formas de se interpretar o passado, relacionando isso às opções políticas diferentes. O que leva a uma disputa de interpretações dos processos históricos. Cita o exemplo dos governos que se dedicam a controlar a produção historiográfica nomeando cronistas e historiadores oficiais e reprimindo inclusive violentamente outros autores e suas obras a exemplo do que fizeram os Nazista nos anos trinta, queimando livros e exilando autores.
R-2)
a) O contexto tem a ver com a desesperança que se apossou das novas gerações pós derrota do fascismo e com sua desilusão com o desenvolvimento econômico e, social de mais liberdade e igualdade depois de uma segunda guerra mundial que custara milhões de vidas. Gerando um movimento mundial de tentativa de mudar a sociedade. Entretanto a velha ordem se mostra mais uma vez eficaz na neutralização de movimentos revolucionários de diversas maneiras. Este enfrentamento gera mudanças culturais importantes.
b) Uma das características é negação da cultura estabelecida como forma de protesto geracional, rejeitando o “modernismo”, criando as bases filosóficas e historiográficas para o “pós- modernismo”. Mudanças culturais que se manifestam na superação do “existencialismo sartriano” pelo que conhecemos como “estruturalismo” primando pela importância da linguagem e da simbologia.
R-3)
a) A reviravolta culturalista iniciada na década e a queda, em 1989, do “socialismo real”, dando base para a ideia de que era impossível a mudança substancial da sociedade.
b) “o fim da historia” que define a vitória da ordem estabelecida sobre a ameaça subversiva da revolução. “ a taxonomia das civilizações” que prega que os conflitos mundiais não tem mais bases ideológicas e econômicas. Além da “ nova narrativa” , “micro-história”
c) A propagação de ideias que defendem o fim da luta de classes. Que as reforma lentas e graduais com as quais o liberalismo