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Cibercultura, tecnologias educacionais e educação Muitos meios de deixar a prática do estudo mais fácil foram inventadas ao longo do tempo, desde o giz e o quadro negro, passando por livros, radio aula, entre outras. Mas nehuma dessas teve um impacto quão grande quanto a invenção da internet, que passou a ser utilizada em diversos meios de comunicação, fazendo com que as informações possam agora ser encontradas em um único lugar e de fácil acesso. O processo de ensino vem sofrendo constantes mudanças desde a chegada da tecnologia, trazendo grande mudança na educação desenvolvida nos dias atuais, criando novas formas de aprendizado, conhecimento e também com intervenção na relação entre professor e aluno. Muitos desses métodos procuram atender as várias necessidades do aluno, como local apropriado, falta de tempo, flexibilidade de horário, entre outras. O ato de buscar teorias, interação, cultura por meio do mundo virtual, está sendo chamado de cibercultura, um universo complexo de telecomunicações, computadores, internet, redes sociais entre outras. O surgimento de uma nova fase da informação e de mudanças nas práticas sociais, onde a cultura e autonomia é de grande importância, Em uma citação o autor tecnólogo David Weinberger diz, que “não estamos na era da informação. Não estamos na era da Internet. Nós estamos na era das conexões. Ser conectado está no cerne da nossa democracia e nossa economia. Quanto maior e melhor forem essas conexões, mais forte serão nossos governos, negócios, ciência, cultura, educação...” As conexões tecnologicas tem um papel fundamental na educação e permitem a construção do saber, a troca de experiências, mesmo estando à distancia.