TAE Aula 3 AA T Bata Marcussi

Ambiente Virtual de Aprendizagem
Tecnologias Aplicadas à Educação
Aula-Tema 3 - Atividade de Autodesenvolvimento
NOME DO ALUNO: Tábata Marcussi das Neves
RA: 1574155385

Direito Autoral e Plágio

Com o avanço da tecnologia, uma das consequências na Educação foi a evolução do ensinoaprendizagem, além das adaptações necessárias para o contexto tecnológico. Através da tecnologia conseguimos não somente receber informações, como também divulgá-las. A preocupação com o plágio surge para que se tenha direitos autorais sobre aquilo que se produz, ou seja, quando alguém faz uma descoberta científica e a comprova, terá créditos pela tal, e direitos, tornado necessário que a mencionem como descobridora de tal conteúdo quando utilizarem do mesmo, para que aquela pessoa tenha seus devidos créditos. Pensando na área escolar, ou educacional, há extrema necessidade em tomar certos cuidados com o plágio, além de divulgar os direitos que se têm sobre qualquer domínio, seja ele público ou não. O mediador, além de seguir os procedimentos corretos em sala de aula ou ambiente virtual, para não se descuidar e acabar plagiando um conteúdo, deve também deixar seus alunos cientes de como prevenir tais consequências, e seguir as maneiras corretas, principalmente quando se pensa no quesito trabalhos escolares.

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Exemplos de plágio

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Aqui mesmo no Brasil, bem próximo a nós, um deputado federal do PMDB-SP, Gabriel
Chalita, foi acusado de plágio por ter usado duas teses quase idênticas para a conclusão de seu mestrado.

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Outro caso brasileiro, ocorreu na USP de Ribeirão Preto, quando um professor foi demitido por plágio, onde em seu trabalho, plagiou imagens sem dar os devidos créditos a seus autores. •

Em 2008, no Acre, o vestibular da Universidade Federal do Acre (UFAC) chegou a ser anulado por plagiar questões de vestibulares de outros estados.

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Imagens disponíveis em: < http://educacao.uol.com.br/album/2013/11/18/colas-e-trapacas.htm >

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Estratégias de ensino-aprendizagem: o