Síntese: O PROFISSIONAL COM DEFICIÊNCIA E O MERCADO DE TRABALHO: PARCERIA DE SUCESSO

Assim como se apresenta na Declaração Universal dos Direitos Humanos, “Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos”. Isto quer dizer que todas as pessoas devem ter as mesmas possibilidades de crescimento, podendo desenvolver suas próprias potencialidades. Esse direito deve ser assegurado pelo governo, em políticas públicas, e também por toda a sociedade, que deve estar empenhada em ser para todos, sem distinção. No Brasil, 24,5 milhões de pessoas apresentam algum tipo de deficiência e, desses, apenas 200 mil são empregados com carteira assinada (Censo, 2000). As pessoas com deficiência já foram vistas como tendo um mal, como sendo uma divindade e, depois, como pessoas comuns. A partir dessa época, começou-se a pensar em integração, onde a deficiência é problema do indivíduo e é ele responsável pela sua adaptação no meio social. Um tempo depois começou-se a pensar em inclusão, que vê a deficiência como um problema não só do indivíduo, mas também do governo e de todo o meio social ao qual ele está inserido. O mercado de trabalho é de extrema importância para o deficiente. É no trabalho que ele cria sua identidade como uma pessoa comum, capaz de produzir. A legislação brasileira decreta que, qualquer empresa que tenha mais de 100 funcionários deve ter de 2 a 5 % desse número em trabalhadores que tenham algum tipo de deficiência. E a pessoa deficiente não deve estar apenas incluída no mercado de trabalho, mas deve, também, estar aberta a se desenvolver, a crescer e aprender cada vez mais no seu local de trabalho.
Existem diversas barreiras que devem ser superadas para o bom desenvolvimento do trabalhador com deficiência. Uma delas é que a pessoa é vista apenas como uma pessoa portadora da deficiência, que se limita a ela, como se sua identidade se restringisse a ser um deficiente, e não como uma pessoa competente e apta a trabalhar. Outra barreira se refere à baixa escolaridade apresentada pelo deficiente. O local de ensino e os professores