Síntese sobre o texto: Ensaio sobre a educação a distância no Brasil

Acadêmica: Emily Caroline Ribeiro dos Santos
Síntese sobre o texto:
“Ensaio sobre a Educação a Distância no Brasil” – Maria Luiza Belloni

O texto, busca primeiramente um referencial claro sobre o surgimento, e consequentemente, da adoção das tecnologias de comunicação pela sociedade como um todo. O impacto gerado por estas tecnologias na vida e na construção social principalmente de países caracterizados pelo subdesenvolvimento, em especial o Brasil. Diante disto busca identificar as políticas públicas focadas na adoção destes meios de comunicação, e relatando estas experiências, mostra um cenário sobre as dificuldades encontradas. Fala sobre a evolução e influência das inovações tecnológicas e como estes são participantes e influenciadoras da construção social, e consequentemente, refletem nos processos educacionais na preparação de seus jovens e adultos para o "ser social". A importância influenciadora destes novos canais e meios vê-se claramente uma desigualdade entre as ações realizadas em escolas públicas e privadas na busca de ensinar neste novo canal. As possibilidades apresentadas por estas tecnologias não estão nelas mesmo, mas sim na possibilidade de grupos sociais se organizarem em busca da implantação de programas e ações claras na utilização destes recursos para a formação adequada do "ser social", mais ainda, como uma forma de equalizar as diferenças sociais e de acesso à educação.
A importância da adoção destas tecnologias nos processos educacionais se da, não somente pelas facilidades e vantagens que estas disponibilizam aos seus usuários, mas pela sua presença e influência gerada em todas as esferas sociais. O texto apresenta um histórico da educação à distância no Brasil, citando os programas de formação continuada de professores, as ações de educação popular, o uso da televisão como canal para compensar as carências no ensino básico. A história da educação à distância, e não somente a EAD, mas os programas tecnológicos no setor educacional