Sujeito e o meio

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL UNOPAR CURSO DE GRADUAO E PEDAGOGIA lindinete jesus dos santos PRODUO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL o sujeito e o meio o sujeito inserido no meio fsico e social Simes Filho 20-05-2011 lindinete jesus dos santos o sujeito e o meio o sujeito inserido no meio fsico e social Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para as disciplinas Comunicao e Linguagem, Psicologia da Educao, Educao e Diversidade e O trabalho do pedagogo no espao educativo. Prof. Lilian Salete Prof. Daniele Fioravante Prof. Fbio Prof. Vilze Vidotte Costa Simes Filho 2011 SUMRIO TOC o 1-5 u 1. INTRODUO 2. O sujeito e o meio 2.1 Sujeito inserido no meio fisico e social 3. CONCLUSO 4.REFERNCIAS 5.ANEXO Exemplificaes de atividades INTRODUO Segundo a teoria de Pieget um epistemlogo Suio o conhecimento constituido por intermdio das relaes existentes entre o sujeito e meio. Para compreender a aprendizagem e entender como uma informao se torne parte dos conhecimentos de algum, ocorre-se uma construo que se dar atravs da interao sujeito-meio. Quando falamos em meio, dizemos meio fsico e social. E o sujeito o aluno dentro da realidade social. o sujeito e meio fsico A fim de se fortalecer na sua auto-estima e desenvolver suas capaciades o sujeito passa por diversas experincias enrriquecedoras na escola. A capacidade de conhecer e apreder se constri aparti das trocas estabelecidas entre o sujeito e o meio. Sendo assim, o aluno e o professor so sujeitos que se relacionam na dinmica histrica da sociedade. O desenvolvimento infantil um processo dinmico. Esta articulao entre os diferentes nveis de desenvolvimento (motor, afetivo e cognitivo) no se d de forma isolada, mas sim de forma simultnia e integrada. A organizao da sala de aula e construo de um ambiente agradvel e de educao de qualidade, mas que uma obrigao docente, garante as bases para uma produo de conhecimento com lucidez, equilbrio e com valores tico e