Socrates e os Sofistas
Sócrates e os Sofistas
Profa Rosana de Figueiredo Angelo
Período Socrático ou Humanístico
Sócrates (469-470aC – 399aC)
• O pensamento de Sócrates inaugura a Filosofia Clássica – rompe com a tradição naturalista do pensamento cosmológico. • Destaques para a problemática ético-política, para o homem, enquanto, cidadão da pólis.
• Ausência de documentos escritos – Platão foi o grande divulgador do pensamento socrático, além de registros de
Xenofonte e Aristófanes.
• Sócrates viveu o auge e a crise da democracia ateniense –
Século de Péricles.
Contexto Histórico
• Após as Guerras Médicas
(Persas) disputas pelo poder e controle – Atenas x Esparta – Guerra do
Peloponeso.
• Auge e Crise da
Democracia - intrigas, corrupção. • Crise dos valores éticos, morais e políticos
Em busca da Essência
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“Só sei que nada sei.”reconhecimento da ignorância e princípio da sabedoria.
Sócrates era um grande conversador que queria conhecer a essência das coisas – na democracia a arte da conversação é o principal instrumento de convivência social. Princípios da Oratória e da Retórica.
Aos 40 anos foi considerado, pelo oráculo de Delfos, o homem mais sábio do mundo.
A Maiêutica
(Parto das Idéias)
• Profissão da mãe – parteira.
Sócrates considerava-se um parteiro do conhecimento que se encontra latente em cada um.
• Sócrates pergunta o que é .... 1º escuta e apresenta objeções aos argumentos dos outros – o Diálogo cumpre a função de
“experimentação”. Método de análise conceitual.
• O verdadeiro conhecimento nasce desse diálogo – não é transmissível do mestre ao aluno – é arrancado do interior de uma discussão – trabalho de parto.
• Sócrates pergunta – não ensina, quer aprender.
• Se as respostas saem fáceis é porque a pergunta foi mal formulada e apenas contorna o problema.
• Uma única pergunta pode ser mais importante que várias respostas.
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O método socrático – questionamento do senso comum, das crenças e opiniões parciais e incompletas –