soCIOLOGIA
Disciplina: Projeto Multidisciplinar II
Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.
NOME
RA
Atividade de Autodesenvolvimento
Anhanguera Educacional
Piracicaba
Outubro/2014
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto Multidisciplinar II
Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.
Atividade de Autodesenvolvimento
Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (nome completo).
Anhanguera Educacional
Piracicaba
Outubro/2014
1. Defina os quatro exemplos de contextos de aplicação das brinquedotecas. Os quatro contextos escolhidos sobre aplicação das brinquedotecas são:
Contexto 1: Brinquedoteca de biblioteca, tem o mesmo sistema que as bibliotecas públicas, funcionando como setor de empréstimo de brinquedos.
Contexto 2: Brinquedoteca de bairro, é montada com ajuda da comunidade, sendo mantida com apoio da prefeitura e outras associações, onde as crianças podem ir brincar.
Contexto 3: Brinquedoteca de rodízio, as criaças se encontram em um determinado lugar, para realizarem a troca de brinquedo, em forma de rodízio, levando-o para casa, e este ato irá se repetindo sucessivamente.
Contexto 4: Brinquedoteca em instituição de saúde, espaço reservado no hospital , onde fica disponivel a criança brinquedos para ajudar na recuperação
2. Descreva, em no máximo 15 linhas, os benefícios da brinquedoteca em cada contexto que citou como exemplo.
Contexto 1: Brinquedoteca de biblioteca, tem como objetivo disponibilizar brinquedos as crianças, para que possam brincar.
Contexto 2: Brinquedoteca de bairro, é o local onde ocorre os encontros entre as crianças, havendo a interação entre si,