Sociologia

Atividade de avaliação a distância 1 (AD1)

Nome do aluno:
Disciplina: Sociologia
Professor tutor: Elvis Dieni Bardini

Referente às unidades: 1 e 2

Leia com atenção as questões abaixo e responda:
1) As discussões apresentadas pelo texto jornalístico “Religião na escola”, evidenciam posições divergentes em relação a forma como se trabalham os conteúdos de religião na escola pública brasileira. Os posicionamentos são passíveis de análise à luz do quadro teórico de Augusto Comte (1798-1857), que apontava ser a Europa do século XIX resultado do ápice da ciência moderna no ocidente. Para o pensador francês a sociedade européia deste período configurava o estágio mais avançado de desenvolvimento da humanidade, constatação defendida pela “Lei dos Três Estágios”.

1) A partir do exposto faça a leitura do texto Religião na escola disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/883388-religiao-na-escola.shtml em seguida elabore uma análise crítica, levando em consideração os itens abaixo.

2) Elabore um texto dissertativo com três parágrafos:

No primeiro parágrafo descreva os estágios evolutivos propostos por Augusto Comte (1,0);
No segundo parágrafo, identifique quais destes estágios são evidenciados, justificando sua resposta com base nos conteúdos do livro didático (2,0);
No terceiro parágrafo, com base nos conteúdos estudados analise o posicionamento do autor levando em conta sua argumentação sobre como deveria ser o ensino religioso no ensino público brasileiro (1,0).
Utilize no mínimo uma citação do livro didático fundamentando seu texto dissertativo (1,0).

A linguagem utilizada deverá estar ortograficamente e gramaticalmente correta. Cite as fontes da pesquisa (acesse o PDF do livro didático: Trabalhos acadêmicos na Unisul: http://www.unisul.br/content/site/biblioteca/apresentacaografica.cfm) e veja como realizar citações e referências.

O estágio teológico, primeiro estágio, é o considerado o mais primitivo,