Sociologia Foucault Foto

Significado de Natureza:
s.f. Conjunto de coisas que existem realmente.
Mundo físico.
Condição própria, essência dos seres; (espontâneo)
Conjunto de caracteres particulares, de disposições que distinguem um indivíduo.
Estado de natureza, estado natural do homem Esta imagem retrata um explícito antagonismos entre dois mundos simultâneos, a natureza e a construção social e espacial do homem. O conflito entre a desorganização e o organizado. Acerca disso pode-se fazer uma reflexão baseada nas ideias de Michel Foucault em Vigiar e Punir. De um lado da foto há natureza, “representada” pela árvore, bem como ela é. A árvore, ali mesmo onde foi plantada, cresceu com sua própria essência e características individuais, sem que houvessem interferências direta se até mesmo indiretas que a fizesse perde-las. Assim cresceu, no seu ritmo, da sua maneira. Tronco entortado, muitos galhos que se embaralham, centenas de ramificações e em todas as suas pontas inúmeras folhas que não seguem qualquer padrão, umas maiores que outras, umas mais finas outras mais grossas. Mas todas ali, de forma harmoniosa (mesmo com seus fungos, parasitas e liquens), a natureza que contemplamos, e não por caso escolhemos para embelezar a escola, as ruas, as nossas casas. A natureza da qual somos totalmente dependentes. Assim como esta árvore o homem também tem seu estado natural e essência tão bela quanto a da natureza, se não mais. Essa por sua vez se encontra reprimida e limitada cada vez mais pelo o que Foucault vai chamar de “sociedade disciplinar”. Esta opressão da qual discutimos está representada pela construção não só espacial como social do que se encontra do lado oposto da foto, está é: uma instituição moderna, a escola. A escola se constitui, em seu interior, de várias relações de micro poder. Uma relação de poder construída a todo instante, toda hora, cotidianamente. Não só na fala entre professor-aluno, mas em olhares e gestos também. O poder está relacionado com o saber, que