Sistemas de Informação

Na sequência realize atividades com base na leitura dessa unidade.
1) Faça a distinção entre dado, informação e conhecimento por meio de um exemplo (Não utilize exemplos já escritos no texto).
R: Dado: É qualquer elemento identificado em sua forma bruta, que por si não conduz a uma compreensão de determinado fato ou situação.
Informação: São dados coletados, organizados, ordenados, aos quais são atribuído significados e contextos.
Conhecimento: É um conjunto de informações, que incluem reflexão, síntese e contexto.

Distinção: Os dados isolados não conduz a nenhuma compreensão, já a informação podemos dizer que da “significados aos dados”, ordenando-os, e organizando, o conhecimentos, utiliza as informações, refinando-as, sendo capaz de elaborar conclusões.

Exemplo: Dados sobre funcionários, horário de entrada, saída, faltas, processando esses dados, gerarão informações, como a folha de pagamento, analises de faltas justificadas, e com a folha de pagamento, podemos ver ajustes salariais, melhorias de horários, e etc.

2) Quais os ganhos que o Sr. Joaquim conseguiu obter com o uso da informação? Dica: Consulte os tipos de ganhos na seção 2.
R: Melhorias de ganho com apoio a produção, satisfação dos clientes e obteve mais clientes.

3) Libere sua criatividade e proponha pelo menos uma melhoria que o Sr. Joaquim poderia incorporar ao seu sistema de informação atual. Justifique sua melhoria baseando-se em algum beneficio para o negocio.
R: O Sr, Joaquim poderia contratar alguém que pudesse fazer um Software, com contas a receber, controle de estoque, controle de entrada e saída, controle de receitas e despesas, e poderia também ter uma parte para os clientes, onde ele poderia colocar seus telefones, endereços, e principalmente um banco de dados dentro do software onde ele saberia o quanto e qual produto aquela pessoa mais compra, e para ele não ficar procurando em seu “CRM” qual o dia que a mãe de silvinha deveria pagar, um software que gera promissórias, para