sistema digestorio

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AULA

Uma luz ao longo do túnel.
O sistema digestivo

Metas da aula

Descrever as principais estruturas que compõem o sistema digestivo e as suas atividades básicas na incorporação, no processamento e na absorção de nutrientes.
Relacionar a organização estrutural dos segmentos do tubo digestivo com a secreção digestiva e a absorção de nutrientes.

objetivos

Estabelecer relações morfológicas e funcionais do sistema digestivo com o sistema circulatório e com o sistema neuroendócrino.
Ao final desta aula, o aluno deverá ser capaz de:
• listar os segmentos que compõem o tubo digestivo, bem como as principais glândulas exócrinas associadas, e definir as etapas relativas à incorporação, ao processamento e à absorção de nutrientes, caracterizando a interdependência entre elas;
• descrever as camadas da parede gastrintestinal e as principais características da mucosa digestiva que estão relacionadas com a absorção de nutrientes e relacionar a distribuição vascular no tubo digestivo com a capacidade absortiva de cada um dos segmentos gastrintestinais; • reconhecer como se dá a interação do sistema nervoso autônomo com as atividades motoras e secretoras do sistema digestivo e listar as ações voluntárias e reflexas nas atividades motoras do tubo digestivo, associando cada função motora com a presença de musculatura esquelética ou lisa;
• caracterizar as funções do peritônio no envolvimento da cavidade abdominal e das vísceras em seu interior.

Pré-requisitos
Para o perfeito entendimento desta aula, você deverá reler os conteúdos da
Aula 21 (Lutamos ou fugimos?), para reexaminar a organização do sistema nervoso autônomo, e da Aula 17 (Músculos esqueléticos), que caracteriza as diferenças entre os movimentos voluntários e os reflexos.

Corpo Humano II | Uma luz ao longo do túnel. O sistema digestivo

MUITO ALÉM DA DIGESTÃO
As funções de todas as células do organismo dependem de um aporte de nutrientes e de água, que atuam como