Sistema de Seg P

SISTEMA DE SEGURANÇA PÚBLICA | CURSO DE FORMAÇÃO DE SOLDADOS

Sumário
1 - UM NOVO PARADIGMA DE SEGURANÇA PÚBLICA .................................................................................................. 413
2 - POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: DA ESCOLA DE FORMAÇÃO À PRÁTICA POLICIAL ................. 420
2.1 - PROCESSOS DE TRANSMISSÃO, ATUALIZAÇÃO E APRENDIZAGEM DOS CONHECIMENTOS NA PMERJ........... 421
2.1.1 - O Desafio da Formação Continuada .......................................................................................................... 422
2.1.2 - Os Limites dos Mecanismos de Atualização dos Conhecimentos Práticos................................................ 422
2.1.3 - O que pensam Praças e Oficiais sobre a Construção do Saber Prático ..................................................... 425
2.2 - A AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE PRAÇAS E OFICIAIS....................................... 427
2.2.1 - Avaliando o Aluno: Recrutas e Cadetes ..................................................................................................... 427
2.2.2 - Avaliando a Escola: O que pensam Recrutas e Cadetes ............................................................................ 428
2.3 - CONSIDERAÇÕES SOBRE OS IMPACTOS DO PROCESSO DE FORMAÇÃO NA PMERJ ........................................ 429
2.3.1 - Qualificação Profissional X Demanda Operacional: Qual é o Grau de Importância dada à Formação? ... 429
2.3.2 - Depois da Formação: Critérios de Avaliação do Policial Militar no dia a dia ............................................. 431
3 - DISCIPLINA, CONTROLE SOCIAL E PUNIÇÃO: O ENTRECRUZAMENTO DAS MÚLTIPLAS REDES DE PODER NO ESPAÇO
PRISIONAL ..................................................................................................................................................................... 434
3.1 - Das facas e estiletes aos chips telefônicos: a mudança no padrão de faltas disciplinares e a