Sintaxe da Linguagem Visual

Sintaxe da Linguagem Visual
Caráter e Conteúdo do Alfabetismo Visual

A evolução da linguagem começou com imagens, avançou rumo aos pictogramas e chegou finalmente ao alfabeto. E cada passo representa um avanço rumo a uma comunicação mais eficiente. O maior perigo do desenvolvimento de uma abordagem do alfabetismo visual é tentar envolve-lo num excesso de definições.
“Quantos de nós vêem?” a autora aborda a complexidade do caráter e do conteúdo da inteligência visual, tentando criar indivíduos em pessoas visualmente alfabetizados.
Visualizar é ser capaz de formar imagens mentais, como por exemplo, criar uma visão de algo que nunca vimos antes.
Com o objetivo de tornar suas ideias e argumentos mais claros para o leitor, utiliza exemplos sobre a preferência do homem pela informação visual.

“A falsa dicotomia”: são destacadas as concepções de artes e belas-artes aplicadas sobre três perspectivas, as atuais, a dos pré-renascentistas e a de Bauhaus, e como estas concepções estão relacionadas às abordagens subjetiva (belas-artes) e objetiva (artes aplicadas) e como estas estão intimamente relacionadas. “O impacto da fotografia”, a autora destaca os efeitos que a fotografia causou no mundo das artes e como ela influenciou o ato de ver, como este passou a significar, compreender e expandir a nossa capacidade de entender e criar uma mensagem visual.
“Conhecimento visual e linguagem verbal” ela utiliza o processo de alfabetização verbal de maneira superficial para mostrar que o alfabetismo visual é algo mais complexo.
“Alfabetismo visual”, a autora aponta a complexidade que envolve a linguagem visual, que a visão é natural, compreender e criar mensagens visuais é algo natural até certo ponto, mas é preciso estudo para ter maior eficácia.
“Uma abordagem do alfabetismo visual”, ela argumenta sobre as maneiras de apreendermos a informação visual, como com a percepção e as forças cinestésicas, para que seus argumentos se tornem mais claros são utilizados