Sequ Ncia Did Tica Aquarela

Sequência didática
Música Aquarela - Toquinho
Matéria : Português
Conteúdos abordados
Oralidade
Produção
Ilustração
Elementos coesivos
Ampliação de vocabulário
Função social da escrita
Paragrafação
Concordância
Sinais gráficos
Sequência lógica de idéias
Tipologia textual: poema/ música
Argumentação

16 – Pesquise no poema AQUARELA e copie substantivos; a- Feminino b- Masculino c- Singular d- Plural e- Diminutivos

17- procure no dicionário os significados da palavra abaixo e escreva uma frase com cada um deles; a- Pousar b- Compasso

18- copie do poema palavras escritas com l e som de u

19- copie do poema palavras com: a- Til: b- Acento agudo c- Acento circunflexo

19- vamos reescrever o poema AQUARELA, fazendo algumas alterações : a- Primeira estrofe -> Substituir o pronome EU pelo pronome NÓS: b- Quinta estrofe -> no feminino c- Quarta estrofe substitua o pronome EU pelo pronome ELE:

20 - A palavra DESENHO é escrita com letra S,( Usa-se s com som de /z/ entre vogais), copie do poema AQUARELA outra palavras que seguem a mesma regra:

21 - Antes de P/B usamos sempre a letra me, pesquise no poema AQUARELA , e copie algumas palavras que seguem a mesma regra:

22 - Observem as palavras as palavras retiradas do poema AQUARELA, e assinale a alternativa correta em relação ao cedilha:

Fácil, céu, cinco,pedacinho, círculo, Faço, licença

a- ( ) usamos o cedilha antes de todas as vogais. b- ( ) só usamos o cedilha antes das vogais e/i/u. c- ( ) Só usamos o cedilha nas vogais a/o/u. d- ( ) Usamos o cedilha no inicio das palavras. e- ( ) Nunca usamos o cedilha no inicio das palavras.
23- - Produção coletiva a partir do poema AQUARELA, após reflexões e questionamentos, problematizando e relacionando questões tais como: a- Sol, x juventude b- Castelo x sonhos c- Gaivota x liberdade d- Futuro x esperança e- Descolorindo X doenças f- Fim da estrada x morte g- Tempo x velhice h- Etc

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