Seminario Horta Escolar
ESCADA/MAIO
2015
HORTA ESCOLAR
Autores:
Jose Antonio de Almeida
Josué Francisco da Silva
Valderês
O trabalho a seguir tem como objetivo principal, promover informações básicas para manipulação de uma horta escolar, explanar os benefícios gerado por ela e orientar sobre os cuidados que se deve manter com a mesma e com os alimentos produzidos nela.
O QUE É HORTA?
Definição:
“Terreno” onde se cultivam hortaliças, legumes etc.
ONDE FAZER UMA HORTA?
COMO FAZER UMA HORTA?
Supervisão:
Agrônomo
Técnico Agrícola
Prático
Mão de obra:
Instalação.
Manutenção.
Colheita
1º PASSO LOCALIZAÇÃO
Terreno plano.
Terra revolvida (“fofa”)
Luminosidade
Disponibilidade de Água
Longe de sanitários e esgotos;
Controle de trânsito de pessoas e animais
2º PASSO FERRAMENTAS
Enxada.
Enxadão.
Regador.
Ancinho.
Sacho.
Carrinho-de-mão.
3º PASSO PREPARO DO CANTEIRO
Limpar o Terreno
Revirar a Terra
Desmanchar Torrões
(Quebrar)
Demarcação (dimensão;
1,20m x 2 a 5m).
Correção de Solo se
(Necessário)
4º PASSO ADUBAÇÃO DOS CANTEIROS
Adubação
Calagem
5º PASSO COVAS E SEU PREPARO
Aberturas das covas.
Espaçamento.
Dimensões da cova.
Observação
Plantio de
Semente
6º PASSO COMO CUIDAR DA HORTA
APRENDENDO SOBRE OS NUTRIENTES
ENCONTRADOS NOS ALIMENTOS?
O QUE É NUTRIENTE?
Proteínas
Carboidratos
Lipídeos
Vitaminas
Minerais
HIGIENE É FUNDAMENTAL NO PREPARO DAS
HORTALIÇAS
COMO ARMAZENAR E PREPARAR AS HORTALIÇAS?
(Maioria)
Em lugar escuro e seco por 15 dias
(Maioria)
Na geladeira por 5 dias EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS NA HORTA DA ESCOLA
Planejando e administrando uma horta
Aplicando ciências e saúde no dia-a-dia da horta
Aplicando matemática no dia-a-dia da horta
Festival da colheita
Preparando o cardápio de nossa merenda escolar
Cozinha experimental na escola
COMO APROVEITAR OS ALIMENTOS DA HORTA NA
ESCOLA E OU EM CASA?
Bolinhos
Sucos
Pudins
CONCLUSÃO
Após a assimilação da importância de uma horta, e de aprender