sem noção

Módulo I – Tema: PRESENT TENSE
- Verbo to be - Interrogative form
- Affirmative form - Negative form
- There + to be
Módulo II - Tema: SIMPLE PRESENT TENSE
- Form imperative - Form affirmative
- Form negative
Módulo III - Tema: SIMPLE PAST TENSE
•Forms negative e interrogative
Módulo IV – Tema: PRESENT PERFECT x SIMPLE PAST
II – Organização:
- Capa com identificação da escola, curso, aluno (a).
- Índice/Sumário
- Introdução – Apresentação do tema que será abordado ao longo do trabalho.
- Desenvolvimento
- Conclusão - Resumo das principais idéias, o que foi entendido de todo o trabalho, incluindo sugestões e opiniões.
- Bibliografia
Módulo I – Tema: PRESENT TENSE
- Verbo to be - Interrogative form
- Affirmative form - Negative form
- There + to be
Módulo II - Tema: SIMPLE PRESENT TENSE
- Form imperative - Form affirmative
- Form negative
Módulo III - Tema: SIMPLE PAST TENSE
•Forms negative e interrogative
Módulo IV – Tema: PRESENT PERFECT x SIMPLE PAST
II – Organização:
- Capa com identificação da escola, curso, aluno (a).
- Índice/Sumário
- Introdução – Apresentação do tema que será abordado ao longo do trabalho.
- Desenvolvimento
- Conclusão - Resumo das principais idéias, o que foi entendido de todo o trabalho, incluindo sugestões e opiniões.
- Bibliografia
III - Orientações:
- Trabalho digitado: usar fonte Times New Roman ou Arial
- Tamanho da fonte: 12
- Espaçamento: 1,5
- Justificado
- Trabalho manuscrito: letra legível e folha pautada.
Observação: a pesquisa poderá ser realizada com recursos de diversas fontes bibliográficas: apostilas, livros, sites de internet. NÃO É PERMITIDO FAZER CÓPIAS. Centro Educacional Brasil Central
QNE 24 Lotes 06/10 Avenida SAMDU Norte - Taguatinga/DF
Fones: 3354-0046/3354-0048
ATIVIDADE PROGRAMADA
Curso: EJA – Educação de Jovens e Adultos – Ensino Fundamental
Disciplina: Matemática
Aluno (a):