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PET/GAPE QUESTIONÁRIO PARCERIA-ESTÁGIO

1. A sua escola parceira é ( )Estadual ( x ) Municipal

2. Como as pessoas da escola receberam a proposta da parceria? ( ) Bem, acharam interessante (x ) No início não receberam muito bem, mas depois acharam interessante ( ) não acharam interessante ( ) outro: Por que você acha que foi assim? Porque inicialmente tudo era muito novo, um tanto surreal, mas aos poucos foram compreendendo a significância de tal proposta que é realizar contínua pesquisar do entorno escolar para melhor compreender os sujeitos do entorno, respeitar as diferentes realidades e as particularidades de cada sujeito. Quantos estágios você fez na escola parceira? (x ) um estágio ( ) dois estágios ( ) três estágios ( ) nenhum

3. O que você acha de ter realizado o estágio na escola parceira? Quais potencialidades encontradas? Minha escola parceira é também meu ambiente de trabalho, desse modo tudo foi mais fácil, eu já tinha grandes vínculos com a mesma e este estágio solidificou ainda mais nossa ligação. Trabalhar lá me possibilitou dar passos e ter atitudes que em outros lugares eu teria receio como, por exemplo, ir em busca de materiais para utilizar com os alunos e agir com normalidade diante das câmeras de vídeo instaladas em sala de aula. 4. Como a(s) escola(s) recebeu(ram) as tuas propostas de estágio, em relação ao tema gerador, ao planejamento, as estratégias pedagógicas e as atividades propostas?

A escola recebeu bem esta proposta e os alunos retribuíram bem aos diferentes exercícios e momentos propostos. 5. Você encontrou dificuldades nos estágios? ( ) sim (x ) não

6. Se sim, em qual estágio/nível? ( ) educação infantil ( ) EJA ( ) séries iniciais ( ) gestão Relate as dificuldades: Relate as soluções/estratégias encontradas para superar as dificuldades: Não senti dificuldades, mas foram desafios e desafios me cativam. 7. Como foi o desenvolvimento do tema gerador? Quais as potencialidades e as dificuldades encontradas? O tema gerador