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Autismo na Infância

1 Autismo na infância
O autismo é um transtorno neurobiológico, causado por uma disfunção do sistema nervoso central, que compromete a capacidade da criança em estabelecer comunicação com o outro, compreender e falar, afetando assim o seu convívio social.
2 OBJETIVOS

*Identificar o autismo na criança.

*O comportamento da criança.

3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA

a) Prática Simulada: Pesquisamos sobre autismo na infância tendo como base onde trabalhamos. Realizamos este trabalho em sala de aula, nos dias de atividades acadêmicas, e também na biblioteca. O trabalho vai ser apresentado através de slides.

4 CRONOGRAMA DA PRÁTICA

ETAPA
DATA/PERÍODO
AÇÃO
C/H
RESULTADO
ORIENTAÇÃO
20/10/2013
 Orientações gerais sobre a Prática.
 Definição das equipes.
 Definição do tema tendo como base os Termos de Referência.
 Definição da tipologia da Prática.
04

Letícia Amanda Steinbach
Natália Back
Sabrina Kraus Gonçalves
 Processo de Aprendizagem
Prática simulada.
ESTUDOS PRELIMINARES
01/11/2013
 Estudos relacionados ao conteúdo do tema (leitura de livros, textos, revistas).
10
 Fizemos anotações sobre o conteúdo do autismo na infância
PLANEJAMENTO
26/10/2013
 Processo de Aprendizagem.
 Organizamos na forma de um resumo e colocamos em slides.
 Usaremos para a apresentação o notebook e o projetor multimídia.

30
 Plano da aula a ser ministrada.

EXECUÇÃO
30/11/2013
 Apresentação da aula planejada.

04
 Anotações para uso posterior.
ANÁLISE
06/10/2013
Começamos a fazer algumas anotações para a elaboração do Paper.
28
 Paper.
SOCIALIZAÇÃO
30/11/2013
 Organização do conteúdo a ser apresentado: resumo.
 Preparação do material a ser usado na aula: slide.
 Preparação dos instrumentos necessários: projetor multimídia, notebook.
 Apresentação.
04*
 Socialização.
Total
80