ruta
Conclusao do assunto sumariado na aula anterior
2- Apresentacao desenvolvida dos conteudos da aula
Durante a aula, voltamos a estudar as proposicoes, os argumentos, a relacao entre ambos. Demos tambem o que eram argumentos dedutivos e a sua validez. Proposicoes - declarativas com valor de verdade, mesmo q a sua verdade, desconhecamos, ou ainda nao a tenhamos descoberto. - Ex: Um dia tem 24 horas – proposicao verdadeira; Um relogio e uma metodo de transporte – proposicao falsa;
A um conjunto de proposicoes, da-se o nome de argumento. Para serem um argumento, tem que haver, pelo menos uma permisssa e uma conclusao. Os argumentos, sao, ou dedutivos, ou indutivos. A verdade e a falsidade de um argumento, prendem se com o seu conteudo. A sua validez, prende- -se com a sua forma e estrutura. Se for valido, um argumento, pode ser, ou forte, ou fraco.
3- Listagem dos conceitos -Alguns conceitos basicos da Logica; -Argumentos; -Proposicoes;
4- Apreciacao da aula Foi uma aula, um pouco mais pratica, realizamos alguns exercicios, uns com a professora no quadro e outros, no manual. Houve algumas duvidas em relacao aos argumentosdedutivos validos, que tinham todas as proposicoes validas, mas a professora explicou, que o que tornava um argumento dedutivo valido, era a sua relacao logica.
Sumario da aula
-as proposicoes e os argumentos, incio do
Relatori o de aula de filosofia (ha trabalhos de casa)
(texto introdutorio)
Demos o q eram proposicoes
- proposicoes sao frases declarativas com valor de verdade, mesmo que a sua verdade desconhecamos, ou ainda nao tenhamos descoberto a sua validade)
-Um argumento, e um conjunto de proposicoes (uma permissa e uma conclusao). Os argumentos, podem ser ou