RQU823O

Competência Social
Contexto:
Desenvolvimento Social
Papel do
Professor
Respeito
Deve se obter o respeito ao próximo com a prática de atitudes adequadas em relação as pessoas
Demonstrar o conceito de Respeito, e introduzi-lo ao alunos de forma compreensível
Didática
Saber ler e escrever, para posteriormente interpretar situações cotidianas que exigem tal conhecimento.
Através de exercícios, treinar tanto escrita quanto a fala dos alunos, para terem a noção básica de didática, e através disso, desenvolverem a habilidade.
Discernimento do Certo e Errado
Saber julgar o que são atitudes certas e erradas para poder decidir o que é o melhor a se fazer
Elaborar atividades que demonstrem coisas certas e erradas, estimulando o pensamento e julgamento dos alunos
Não Egoísmo
Não partir do preceito de que tudo é de propriedade única e exclusiva.
Incentivar o partilhamento de materiais, objetos e até mesmo atitudes.
Consciência
Saber o que se está fazendo e que tal ato trará benefícios à todos
Demonstrar na prática o quão prazeroso é o ato de fazer algo com consciência, atividades que façam pensar no que é melhor para todos
Honestidade
Não deixar de omitir a verdade, fazer o que se é certo, mesmo havendo consequências.
Induzir os alunos para que sempre digam a verdade, sempre mostrando o lado bom de tal ato.
Empatia
Colocar-se no lugar dos outros para averiguar a situação do outro ponto de vista.
Atividades em que os alunos tenham que analisar o ponto de vista do colega para poder tomar uma decisão.
Confiança
Ter convicção na hora da decisão, ser confiante na sua ideia.
Influenciar os alunos para que defendam suas ideias e argumentos de forma segura.
Interação Social
O relacionamento com os outros para desenvolvimento de uma relação social, amizades, ou negócios.
Estimular a interação entre os alunos, promover debates que façam com que tenham que comunicarem-se uns com os outros.
Preconceito
Não deixar de relacionar-se com as pessoas que possuem etnia/religião ou opiniões