roteiro

Roteiro 27 – Meios de propagação de calor
OBJETIVOS
Ao término destas atividades o aluno deverá ser capaz de:
1. identificar, comparar e classificar as formas de propagação do calor;
2. concluir que o calor, para se propagar, necessita de uma diferença de temperatura entre as regiões de escoamento;
3. concluir que o fluxo térmico sempre se verifica no sentido das temperaturas decrescentes. PREPARAÇÃO
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O que é Temperatura? E Calor?
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Quais são as formas de propagação de calor? O que caracteriza cada uma delas?
Prática 1 - Atividades sobre condução:
MATERIAL NECESSÁRIO
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um tripé (3);
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cinco esferas;
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fonte térmica (vela ou bico de bunsen);
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uma vela (cera);
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uma caixa de fósforos;
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um conjunto demonstrativo para o estudo do calor;
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uma haste (4);
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três sapatas niveladoras (opcional) (5).

1.
MONTAGEM:
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Fixe o conjunto A na haste (através do manípulo 1) 20 mm acima do pavio da lamparina. •
Solte o manípulo 2 e gire a calha C de modo a deixar a canaleta para cima.
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Prenda, com cera de vela, as esferas metálicas nas regiões assinaladas na canaleta (procure usar o mínimo possível de parafina). Torne a girar a calha (com as esferas presas com cera) para a posição da figura 1.
ANDAMENTO DAS ATIVIDADES
Ative a fonte térmica e aqueça a região extrema de A. Descreva o observado.
ATENÇÃO: Após o experimento, apague imediatamente a fonte térmica para evitar acidentes. QUESTÕES
a) Como você explicaria o fato de se introduzir energia no ponto A e as esferas se desprenderem, sucessivamente, nos pontos 1, 2, 3, 4 e 5 da calha?
b) Poderia a esfera 2 cair antes da esfera 1? Justifique a sua resposta.
c) Como se denomina esta maneira de o calor se propagar e qual a sua principal característica? Prática 2 - Atividades sobre convecção:
MATERIAL NECESSÁRIO:
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um conjunto demonstrativo da propagação do calor (1);
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três sapatas niveladoras (2) – opcional;
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uma ventoinha (3).
MONTAGEM:
Monte o conjunto, conforme a