Roteiro de observação

451 palavras 2 páginas

ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO

Escola:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turnos de funcionamento: ( ) manhã, das____às____hs; ( ) tarde das____às____hs; ( ) noite das____às____hs;
Total de turmas para cada nível: educ. infantil:_________, educ. fundamental:_____________
Ensino médio:_______________
Modalidade de ensino atendida: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Média de alunos por turma:______________________________________________________
Média de faixa etária por turma: educação infantil: ___________________________________ Séries iniciais do ensino fundamental:______________________________________________
Séries finais do ensino fundamental:________________________________________________
Ensino médio:__________________________________________________________________
Quantidade de funcionários:______________________________________________________
( )psicopedagogo, ( )psicólogos, ( )médicos, ( )fonoaudiólogos.
Em quais situações os pais se dirigem à escola? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

INFRAESTRUTURA:
Tipo de prédio:_________________________________________________________________
Número de salas de aula:_________________________________________________________
Conservação e limpeza interna e externa:

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ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO A observação foi realizada no 2º ano da escola Básica Elizabeth Konder Reis da rede municipal da cidade de Itajaí, situada na rua Gustavo Bernadt, 987 no bairro de Cordeiros,com carga horária de cinco horas, nos dias 03 e 04 do mês de outubro do corrente ano, guiados por um roteiro com indicadores para observar o espaço,o perfil do grupo, relação da professora com os alunos, a temática da escola ,a sala, número de alunos, a escola com os pais, o nível de linguagem, entre….

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Título Acadêmico Profº. Alelis Isabel Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia (0336)- Estágio 24/08/2012 ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO A Escola Estadual Marçal de Souza Tupã Y, esta situada na rua: Luiz de Vasconcelos nº 200, bairro jd. Los Angeles, essa é uma área da capital onde se concentra pessoas de classe social menos favorecida financeiramente. O colégio possui atualmente 745 alunos matriculados e conta com dez salas de aula, com 48m2 cada, possui salas de….

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ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO
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exclusivamente para EAD pelas Portarias MEC nº 2694/2004 e nº 135/2013 Sede Maringá: Rua dos Gerânios, 1893 - Borba Gato | CEP: 87060-010 - Fone: (44) 3225-1197 / (44) 3034-4488 site: www.insep.edu.br / e-mail: fainsep@fainsep.edu.br ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA CEI: CMEI Mamãe Agenora Turmas observadas: Maternal II A 1. Organização das salas: Número de alunos em média por turma: 20 Disposição das carteiras: 5 mesas com 4 lugares e 20 cadeiras Presença e disposição de….

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exclusivamente para EAD pelas Portarias MEC nº 2694/2004 e nº 135/2013 Sede Maringá: Rua dos Gerânios, 1893 - Borba Gato | CEP: 87060-010 - Fone: (44) 3225-1197 / (44) 3034-4488 site: www.insep.edu.br / e-mail: fainsep@fainsep.edu.br ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA CEI: APMI – Associação de Proteção a Maternidade e a Infância Turmas observadas: Maternal II A 1. Organização das salas: Número de alunos em média por turma: 20 Disposição das carteiras: 5 mesas com 4 lugares e 20 cadeiras….

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Roteiro de Observação: Tipo de população observada: Adolescentes Local de observação: Shopping Comportamentos observados: Interação, diálogo e comportamentos em grupo Hipóteses levantadas: Possivelmente devem andar juntos, consumir os mesmos tipos de produtos e falar dos mesmos assuntos. Relatório Essa pesquisa mostra como o indivíduo desenvolve suas ideias e pensamentos cognitivos e relações sociais na fase da adolescência, considerando as situações de aprendizagem e os relacionamentos com….

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Roteiro de Observação
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ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – ESTÁGIO I ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS: I - Caracterização da escola: 1. Ato de criação 2. Data de inauguração. 3. Denominação. 4. Endereço. 5. Telefone. 6. Estrutura Organizacional: (Possui organograma? Essa estrutura está prevista em algum documento? Na falta de um organograma, como o gestor descreveria tal estrutura?) 7. Corpo de Direção / Funções (ver qual o modelo de gestão: democrática, compartilhada....) Diretor (a): formação, tempo de atuação na gestão….

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Educação (DCIE) / Ciências Biológicas (DCB) Matéria: Módulo Interdisciplinar Para o Ensino De Biologia V Docentes: Genigleide da Hora e Zenide Silva Discentes: Caio Carvalho, Francino Fábio Rebouças, Laise Santana, Livia Correia ROTEIRO DE OBSERVAÇAO – Caracterização do espaço escolar O Grupo Escolar Antônio Sá Pereira foi fundado em 1968 e desenvolvia suas atividades educativas no sítio de São Roque, cujo terreno foi doado por Sá Pereira. No início a escola lecionava apenas o curso….

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Roteiro para observação 1. A escola: E.E.P.G. “Gabriel Monteiro da Silva”. 1.1 - Localização: Av. Santo Antonio, 981, Bairro Alto Cafezal, Telefone 433-1762 - CEP 17.504-020. 1.2 - Clientela: Após a reorganização das escolas, coordenada pela Delegacia de Ensino de Marília, no ano letivo de 1997, passou a receber, exclusivamente, alunos de 5a a 8a séries do ensino fundamental provenientes de diferentes pontos da cidade. Atende alunos oriundos de bairros distantes e também de bairros centrais….

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