romantismo

Escola Estadual Bonifácio Camargo Gomes
Área De Linguagens, Códigos E Suas Tecnologias - Literatura

Romantismo

Bonito - MS
Educando: Marcos César Silva N°: 18 Série: 2° Ano C

Romantismo

Bonito - MS
Índice

Apresentação ................................................................................. 4
Justificativa .................................................................................... 5
Objetivo .......................................................................................... 6
1° Poema: Canção do exílio – Gonsalves Dias ............................. 7
2° Poema: Clara – Casimiro Abreu ................................................ 8
Conclusão ...................................................................................... 9

Apresentação

Estudar Romantismo: Valorizando as emoções
O Romantismo teve seu inicio em 1836 – 1881 onde as estéticas literárias valorizavam mais as suas emoções.

Os românticos libertam-se da necessidade de seguir formas reais de intuito humano, abrindo espaço para a manifestação da individualidade, muitas vezes definida por emoções e sentimentos.

O romantismo seria dividido em três gerações:
1ª geração — As características centrais do romantismo viriam a ser o lirismo, o subjetivismo, o sonho de um lado, o exagero, a busca pelo exótico e pelo inóspito de outro.
2ª geração — Posteriormente também seriam notados o pessimismo e certo gosto pela morte, religiosidade e naturalismo. A mulher era alcançada, mas a felicidade não era atingida.
3ª geração — Seria a fase de transição para outra corrente literária, o realismo, a qual denuncia os vícios e males da sociedade, mesmo que o faça de forma enfatizada e irônica, com o intuito de pôr a descoberto realidades desconhecidas que revelam fragilidades. A mulher era idealizada e acessível.

Justificativa

Estamos agora a estudar sobre o Romantismo, onde nos anos entre