Robinson
*Conversar com os alunos e escutar reclamações ou sugestões;
*Estimular os estudantes a informar os casos;
*Reconhecer e valorizar as atitudes deles no combate ao problema;
*Criar com os estudantes regras de disciplina para a classe em coerência com o regime escolar;
*Estimular lideranças positivas entre alunos, prevenindo futuros casos;
*Interferir diretamente nos grupos, o quanto antes, para quebrar a dinâmica do