Revisão do Livro "Surpising Insights from the unchurched and proven ways to reach them"

Informe de Leitura

Aluno: Gérson Jorge Quiles

Revisão do livro: Surprising Insights from the unchurched and proven ways to reach them

1. Dados do livro: Rainer, Thom S. Surprising insights from the unchurched and proven ways to reach them. Grand Rapids-MI: Zondervan, 2001.

2. Dados do Autor: O autor é americano, presidente e CEO da Lifeway Christian Resources. Ele serviu no Seminário Teológico Batista do Sul por doze anos onde foi reitor da Escola Billy Graham de Missões e Evangelismo. Graduou-se em 1977 pela Universidade do Alabama, e recebeu seu Mestrado em Divindade e Ph.D. pelo Seminário Teológico Batista do Sul. Ele é autor de vinte e dois livros. Realiza centenas de palestras em diversos locais a cada ano.

3. O livro:
a. O problema abordado pelo autor: O autor vê a dificuldade que as igrejas em geral possuem em compreender um grupo conhecido como "sem igreja". Esse grupo, na visão do autor, precisa ser melhor compreendido para que a igreja possa alcançá-lo.

b. A tese do livro: A tese do livro é que as pessoas que anteriormente não possuíam religião nos fornecem percepções que não conhecíamos ou ouvíamos antes. É necessário ouvir essas pessoas para entender como melhor trabalhar com elas.

c. Conteúdo do livro:
No capítulo 1 ele analisa alguns mitos que existem nas igrejas em relação aos sem igreja. Para ele, temos que descobrir as causas reais do problema, ao invés de tratarmos somente sintomas. Os mitos, segundo o autor, são: A maioria dos sem religião pensam e agem como pessoas sem contexto religioso; Os sem religião não se ligam em nomes denominacionais; Pessoas que não tem religião nunca vão a igreja; Os sem igreja não podem ser alcançados por evangelismo pessoal direto; O pastor deve ser um líder dinâmico e carismático para que a igreja alcance os sem igreja; Temos que ser cuidadosos em nosso ensino e pregação para que não comuniquemos verdades profundas e complexas que confundirão os sem igreja; A escola dominical e os