Resumo
Cidadania é essencialmente consciência de direitos e deveres e exercício da democracia: direitos civis, como segurança e locomoção: direitos sociais, como trabalho, salário justo, saúde, educação, habitação etc, direitos políticos, como liberdade de expressão de voto, de participação em partidos políticos e sindicatos, etc. ( 2001, pp. 38-39)
Diante disso percebe-se que a escola ganhou uma responsabilidade muito grande e acaba chamando para si a obrigação de formar o cidadão, e oferecendo-lhe não só conhecimentos de conteúdos cognitivos, mas um leque de valores que lhe nortearão por toda a sua vida.
"A educação escolar tem papel preponderante na conquista da cidadania, mas para tanto, precisa ser democrática nas tomadas de decisões, precisa emergir em seu interior uma ruptura com o poder totalitário, e propiciar uma “educação [na] para e pela cidadania” (GADOTTI, 2001, p.96).
Mas é importante lembrar que apesar da escola assumir esse papel de extrema importância de preparar o indivíduo para a vida, ela não deve carregar unicamente para si essa responsabilidade, pois a família também deve assumir esse compromisso, e, não se pode negar essa incumbência considerada de grande importância, pois como afirma