Resumo A Problematica do Conhecimento

MATALLO Jr., Heitor. A problemática do conhecimento. In: CARVALHO, Maria Cecília (org.) Metodologia Científica, fundamentos e técnicas: construindo o saber. 8ª ed. Campinas, SP: Papirus, 1989 p. 13-28.

O texto “A Problemática do conhecimento” vem mostrar segundo o autor Heitor Matallo Junior, como o conhecimento surgiu, se transformou, foi utilizado e pensado por diversas maneiras e povos. Ele aborda suas ideias a partir do ponto de vista da Filosofia da Ciência, por isso, seu texto inicia desde a Grécia Antiga, onde rompeu o pensamento mítico do pensamento racional. Logo de início aborda sobre as diversas formas de saber, usadas por diferentes povos, mas esses saberes vinham suprir as necessidades práticas da existência humana como: utensílios para a agricultura, armas de guerra, dentre outros. Somente com os gregos vem à preocupação de onde vem o conhecimento, como o conhecemos e esse parte da intuição, gerando assim, teorias unitárias sobre a natureza e desvinculando como já foi dito, o saber racional do saber mítico (religioso). Esse saber vinha do logos (razão), através dos olhos do espírito, ou seja, de dentro pra fora, vai além dos fenômenos empíricos. Ainda na Grécia fala sobre Platão, primeiro filósofo a desenvolver uma teoria (Formas e Ideias) sobre o mundo, utilizando a intuição como um pensamento superior, ou seja, as ideias ou formas residiriam no mundo inteligível, fora do tempo e do espaço, e não no mundo sensível ou material. Como a questão do texto é mostrar a problemática do conhecimento, diferente de Platão, Aristóteles relata que das ideias só se pode ter opiniões confiáveis, ou seja, vai contra as ideias de Platão, argumentando que as formas só subsistem na matéria sendo através dela que obteremos aquelas (ideias). Ele parte de uma realidade concreta, criou leis gerais utilizando o método de indução e dedução. O senso comum também se torna uma problemática. Sócrates com seu método dialético levava o interlocutor a