Resumo do Texto: Selma Guarrido PIMENTA. O Estágio na formação de professores.

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES – CURSO DE LETRAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: ABNIZA PONTES DE BARROS LEAL ALUNA: SAMANTA MARTINS RIBEIRO

Resumo do Texto:
• PIMENTA, Selma Guarrido, O Estágio na formação de professores. Unidade teoria e prática? São Paulo: Cortez Editora, 2012.p.97 a 138.

A complexidade da educação como prática social não permite tratá-la como fenômeno universal e abstrato, mas sim imerso num sistema educacional, em uma dada sociedade e em um tempo histórico determinado, observando a concepção dialética de educação no contexto social, pois ela é um processo de humanização que ocorre na sociedade com a finalidade explícita de tornar os indivíduos participantes do desenvolvimento civilizatório, responsáveis por leva-lo adiante, evoluindo assim a sociedade humana. Por sua vez, a educação não está atrelada apenas ao processo de humanização, a educação também se insere na sociedade como garantia de exercício da cidadania, tendo o poder de moldar a sociedade que se quer ter. É essencial que a educação seja vista como fator de desenvolvimento e (trans)formação humana. A educação é uma prática social que engloba os processos de ensino-aprendizagem. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constituídos, responsável pela manutenção e perpetuação a partir da transposição às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à