Resumo de livros

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PACHECO, J. et al. Caminhos para a inclusão: um guia para o aprimoramento da equipe escolar. Porto Alegre: Artmed, 2007.

José Francisco Pacheco é um educador português, especialista em Música e em Leitura e Escrita, é mestre em Ciências da Educação pela
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação pela Universidade do
Porto. Coordenador, desde 1976, da Escola da Ponte, da qual é idealizador. Instituição que se notabilizou pelo projeto educativo inovador, baseado na autonomia dos estudantes. Atuando na área, relata que o propósito desta obra para o aprimoramento da equipe escolar, é distribuir aos professores, aos pais e aos serviços de apoio escolar elementos de práticas bem-sucedidas da educação escolar inclusiva.

A obra foi produzida durante os anos de 1998 a 2001 por uma equipe colaborativa da Áustria, da Islândia, de Portugal e da Espanha como parte do Projeto Leonardo da Vinci, denominado "Melhoramento da
Habilidade dos Professores quanto à Inclusão (em inglês, ETAI). Tal projeto baseia-se em vários estudos de casos de esforços bem-sucedidos direcionados à educação inclusiva em escolas obrigatórias nos quatro países. O livro está dividido em três partes. A primeira conceitua o projeto
ETAI e a metodologia em que a pesquisa se baseou. A segunda parte reflete sobre os resultados do projeto em 10 capítulos, discutindo as implicações gerais de cada estudo. A terceira parte contém o "Guia para o aprimoramento da equipe escolar", dividido em 9capítulos correspondentes aos temas dos estudos de caso. A obra incluí, também, um CD-ROM com um vídeo, baseado em estudos de casos, com o propósito de introduzir vários aspectos da inclusão sobre a ótica dos participantes da pesquisa: alunos, pais, professores e especialistas nos serviços de apoio.

Como afirma o autor, a inclusão pressupõe que a escola se ajuste a