Resumo Cap1 Crise De Paradgmas

19/03/2015

Educação, Tecnologia e Sociedade 2: A ROTA PARA A CIÊNCIA NORMAL

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Educação, Tecnologia e Sociedade 2
T HUR SD A Y , MA Y 19, 2005

A ROTA PARA A CIÊNCIA NORMAL
Pessoal,
O esquema abaixo destina‐se a basear uma reflexão sobre o significado dos manuais e sobre a pluralidade de abordagens teóricas numa ciência. Trata‐se do resumo de uma obra clássica da Filosofia da
Ciência ou Epistemologia: Kuhn, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. São Paulo, Ed. Perspectiva, 1990. (Cap. 1, p. 29‐42).
Tamara
‐‐‐‐‐
“Ciência Normal” è pesquisa firmemente baseada em uma ou mais realizações científica passadas
Essas realizações são reconhecidas, durante algum tempo por alguma comunidade científica específica, como proporcionando os fundamentos para a sua prática posterior.

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eles expõem o corpo da teoria aceita, ilustram suas aplicações bem sucedidas e comparam essas aplicações com observações e experiências exemplares. Diretrizes curriculares

Ou seja, definem implicitamente os problemas e métodos legítimos de um campo de pesquisa para as gerações posteriores de praticantes da ciência. Por que tais realizações tiveram essa capacidade???
Por 2 razões fundamentais:
1) foram suficientemente sem precedentes para atrair um grupo duradouro de partidários, afastando‐os de outras formas de atividade científica dissimilares;
2) eram suficientemente abertas para deixar toda a espécie de problemas para serem resolvidos pelo grupo redefinido de praticantes da ciência.
PARADIGMAS => realizações que partilham